Reflexions diverses, personals, sobre educació (que és part de la meva professió), llibres, viatges i altres plaers.Posts RSS Comments RSS
Els darrers mesos m’ha mantingut ocupada la coordinació, en nom d’Espiral, i de manera conjunta amb en Xavi Suñé, d’un postgrau que s’ofereix a la UOC, en col·laboració amb l’associació Espiral.
Feina, molta, però pensem que necessària. Acabem de publicar la notícia al web: Postgrau Innovació i ús creatiu de les TIC en educació UOC-Espiral
L’associació Espiral torna a convocar el premi Edublogs, que arriba enguany a la seva tercera edició.
Al bloc del premi s’aniran publicant els blocs candidats, entre avui i el dia 3 d’abril. Per participar només cal proposar un bloc i omplir el formulari.
Aquest dissabte vam fer l’assemblea anual de socis i sòcies d’Espiral. En Jordi Vivancos va fer una xerrada sobre competències i TAC:
A banda d’un bon resum i una aclaridora visió general, em va agradar especialment que expliqués el principi de Pareto, un economista italià que a cavall dels segles XIX i XX va constatar que el 20 % de la població tenia el 80 % dels recursos (o bé el 80 % de la població el 20 % dels recursos). El principi general, que diu que el 80 % dels efectes es poden explicar a partir del 20 % de les causes, es pot aplicar, estenent-lo de manera flexible, a molts altres àmbits:
Vaig descobrir que, sense saber-ho, era el principi que durant anys havia aplicat quan decidia no comprar-me un ordinador portàtil: no volia ser del 80 % dels usuaris que només utilitzava el 20 % del que oferien els mal adjectivats portàtils. Ara, amb l’Asus 901 sóc del 20 % que aprofita el 80 % de les funcionalitats (essent una mica optimista, és veritat, encara hi ha programes que no necessito).
També es pot aplicar a educació: només el 20 % dels estudiants aplicaran el 80 % (tant?) del que estudien i sobre el que se’ls avalua; el 80 % només aplicarà el 20 % del que haurà estudiat i malgrat tot la gran majoria se’n sortiran bé a la societat. La resta ho hauran après (que no estudiat) de manera més o menys informal. Estudiar i aprendre són dos coses diferents: des que vaig deixar d’estudiar he après moltíssimes coses, entre elles aquest principi de Pareto, que desconeixia…
Des de l’Associació Espiral tornem a obrir cursos de formació del professorat, recollits al web de l’escola d’hivern. Una de les novetats que més m’atrau és que a aquesta edició d’hivern hi ha un curs dedicat especialment a alumnat i les seves famílies. Ja tinc ganes de veure’l en marxa! 
Ja ha sortit el nou número de la revista BITS-Espiral, l’11! La veritat és que no ha estat fàcil però sí agradable, i finalment ens fa il·lusió com ha quedat el número. Hi ha:
Aquest és el darrer número que coordino com a directora de la publicació. A partir d’ara Almodis Orellana en prendrà el relleu.
El número el trobareu a http://bits.ciberespiral.net, el nou lloc de la revista. Per cert, que el número 10 també és allà i no el vaig explicar quan va sortir, tot i que té també molts apunts interessants: unes reflexions d’en Jordi Adell sobre xarxes socials i educació, la tutoria virtual de Pilar Soro (que després seria premi ITWorldEdu!), una entrevista a Ferran Mas a Second Life i més…
Ja està oberta la inscripció a la Jornada Espiral 2008, que aquest any dediquem a les xarxes socials i l’aprenentatge col·laboratiu. A més, farem també el lliurament del II Premi Edublogs Espiral, que aquest any ha tingut una participació molt més activa, es nota que l’experiència de l’any passat va ser molt positiva
Enllaços:
Gairebé se’m passa!! Ja està a punt l’article sobre la taula rodona entorn TIC i educació que vàrem fer a l’Assemblea Espiral d’enguany i que vaig comentar a una entrada anterior (TIC i educació, taula rodona). Està disponible al web de l’associació: L’Assemblea Espiral.
El temps de les xerrades i les preguntes va passar àgil i lleuger, un bon senyal. M’agradaria destacar l’excel·lent moderació que va fer en Jordi Sabaté, director del CETEI, se li va notar la seva professionalitat periodística, especialment al joc final que va proposar als convidats i que va fer que s’hagessin de pensar la resposta durant una estona. En fi, que m’ho vaig passar molt bé
Ja he escrit l’article sobre el Congrés “Redes de Innovación Educativa”
Encara em falta cercar entrades a blocs que en parlin, però de moment ja hi ha una versió força completa.
Aquest dissabte tindrà lloc l’assemblea anual de socis de l’Associació Espiral, amb la qual col·laboro.
Enguany vàrem pensar que donada la proximitat de les eleccions generals seria interessant organitzar una taula rodona amb representants polítics sobre el tema “TIC I EDUCACIÓ“. El CETEI, on tenim la seu de l’associació, hi ha col·laborat activament en l’organització de la taula rodona.
A aquesta taula rodona hi estan convidats tots els socis i sòcies, però també és oberta a qui vulgui assistir-hi. Quan la vàrem organitzar encara no s’havia obert d’una manera tan activa el debat sobre la nova llei d’educació catalana, ni s’havia convocat la vaga d’avui, de manera que la taula rodona té ara un interès especial afegit. Els participants a la taula són:
Ja ho sabeu, si hi esteu interessats podeu venir dissabte 16 de febrer a les 10h del matí al CETEI, Avda. Mare de Déu de Bellvitge, 100 – 08907 L’Hospitalet.
L’aforament de la sala és limitat i per tant cal confirmar l’assistència tant a la Taula Rodona com a l’Assemblea, mitjançant correu electrònic a info@j23.fje.edu o trucant al telèfon: 933.351.543
Ja torna el premi Edublogs, en la que serà la seva segona edició. I ha començat amb moltes ganes: la segona entrada, de Alejandro Valero, Los temores del bloguero, és tota una lliçó. Sabeu què se sent quan es llegeix un llibre i l’autor va explicant allò que et passa? Sabeu el pessigolleig mental de saber que algú té dins la seva ment els mateixos pensaments que tu? Doncs això…
